随着农村生活条件的改善,人们越来越关注农村小学的教育,很多人忽略了小学生成长和认知规律,各科教师都给孩子留课外作业,家长也生怕孩子落在起跑线上,给孩子报各种补习班。于是,小学生课外负担越来越重,已经严重影响健康作息和快乐生活,直接影响身心健康。本文借课题之际结合调查研究,对如何减轻农村小学课外负担、关注学生健康成长进行分析与讨论。

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