目的观察微信联合微课健康教育模式在原发性高血压患者健康教育中的应用效果。方法将384例原发性高血压患者随机分为观察组和对照组,每组192例,两组患者均给予常规健康教育指导,对观察组进行为期2年微信联合教育微课延续性健康教育,分别于教育前、教育半年、教育1年后、教育2年后使用高血压患者自我管理行为量表来监测高血压患者自我管理的效果。结果对于原发性高血压患者,微信联合教育微课的持续健康教育可以显著提高患者的健康行为,控制高血压危险因素,增高血压控制达标率(P <0.05)。结论微信联合微课健康教育模式在可明显改善原发性高血压患者的自我管理行为和血压控制达标率。

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