《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要充分引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化生活或开展其他活动。纸浆游戏是以纸浆为媒介,在做浆区,通过撕、泡、挤、松等游戏,化纸为浆。在玩浆区,通过调色、混浆等游戏将红、黄、蓝三种基本颜色调制出不同颜色的纸浆。在戏浆区,通过点、铺、修游戏活动大胆创作纸浆作品。在赏浆区,通过比、看、思、说等游戏活动,赏析纸浆作品,扩展了想象空间,分享了劳动快乐。

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